jeudi 16 avril 2020

Les livres que j'ai décidé de garder lors de mon tri.

L'étape du rangement est arrivée pour moi, car je prépare mon déménagement. Comme je n'ai pas accès à mes livres qui sont dans mon bureau, j'ai décidé de trier ceux à la maison. Voici donc la liste de mes livres qui sont utiles dans ma pratique pour conseiller et pour intervenir. 





lundi 6 avril 2020

Activité d'appréciaton pour les 6e années


Lors de cette période d'isolement hors de l'école, je propose aux enseignants de 6e année une activité pour travailler le critère APPRÉCIER. Comme l'accès aux livres est difficile, j'ai décidé d'utiliser la musique. De plus, ce sujet peut être une motivation supplémentaire chez les élèves de 6e année. J'aime leur faire (re)découvrir des talents québécois. 
Je vous mets donc le lien de mes documents google pour Apprécier quelques chansons de rap et de slam québécois engagés. Le thème principal reste la tolérance envers l'autre et la fierté de ses origines.
Voici le lien du document général et du cahier de l'élève.

jeudi 2 avril 2020

Activités que je propose à mes élèves

Nous avons une page Facebook de notre école. Je propose du contenu pédagogique sur cette page. Voici donc quelques unes de mes idées... celles qui viennent quand je sors dehors notamment....

1. Les défis du jour

Tous les mardis et tous les jeudis, je poste une devinette en lien avec un élément que j'ai vu dans le quotidien.











2. Faire parler les livres 

L'enfant prend en photo la première de couverture d'un livre. Puis avec une application gratuite comme Pose ou ChatterPix, on fait parler le personnage sur la première de couverture. Voici un exemple avec le livre Journal d'un ogre (Édition Crackboom!).

3. Leur présenter des applications ou des sites internet. 

Lors de mon dernier article sur mon blog, j'ai partagé des ressources sur internet.








Les dégustations littéraires

 Cela fait quatre ans de suite que j'anime en classe les dégustations littéraires. Je suis fan! Je l'ai découvert grâce à une confér...

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